谢阳朔 方永兵 郭曼平

2000年,原桂东县教育局局长胡兆成带着未完成的教育事业回归人生,只留下了家喻户晓的“三苦三无”和“肇成精神”。十多年后桂东教育局,数千名传承“昭诚精神”的桂东教育工作者,在胡昭诚未竟的事业中继续奋斗。

近日,记者走访了胡兆成主持的几所学校,从校园的变迁和老师的言谈中体会到桂东教育这十年的发展。

整合资源,热情教育

走进大唐九年一贯制学校,映入眼帘的是一座崭新的教学楼。学生下楼去操场玩……大唐九年一贯制学校教务处处长罗亚博告诉记者,学校能有今天的建设,离不开胡锦涛对桂东教育版图的重新规划。原桂东教育局局长赵成。

“现在的教学楼是胡主任之前提倡的,当时这所学校是整合周边学校资源的主要学校。” 罗亚波告诉记者,在大唐建设九年制学校时,由于资金紧张,需要赶工期,胡主任经常来工地和工人们一起工作。“这个教学楼曾经是一个大鱼塘,为了省钱,胡主任经常下到鱼塘里和工人一起工作,他的行为感动了一大批老师。”

大唐九年一贯制中,全县有“资源整合”的学校不在少数。在胡兆成手中,破旧落后的学校被彻底铲除:重新规划107所学校,撤离81所学校,集中资源大力新建和撤离学校。桂东二中是资源整合的代表学校。

桂东山区多,山上学校也多,但大部分校园设施都很陈旧。桂东二中的现代化建设正在胡兆成的倡议下形成。桂东二中作为当时典型的整合资源的学校,承载着周边三个乡镇和一个农场的孩子和学生。

”胡兆成曾经说过,‘贫困县的教育更注重效率’。作为资源整合的重点学校,桂东二中目前的建设离不开他的奋斗。” 桂东二中党委书记黄永清告诉记者桂东教育局,在与胡兆成一起工作的日子里,胡兆成经常跟他们谈起“三难三不难”的精神:“我“宁可对机构不严,对学校也不严;我对干部严,对老师严,我对大人严,对小孩子严。中国的发展始终遵循他的精神。”

三年来,桂东二中实施项目16个,总投资2100万元。新建的教学楼、实验室、图书室均已投入使用。,学校建设质量和数量稳步提升。无数的“桂东二中”正在桂东崛起。桂东教育工作者正以“三难三不难”和“昭诚精神”的教育建设道路砥砺前行。

投资真爱,后人将追随事业

胡兆成对桂东教育的影响不仅体现在建设上,也体现在桂东教育工作者的心中。

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胡兆成曾说过,教育局长是教育形象的活广告。群众能信任教育局局长,就信任教育局,信任教育局,就全力支持教育事业。而教育局长不能带领桂东教育实现高质量发展,那么教育局长就是第一责任人。

桂东县教育局现任局长郭建军对“昭诚精神”深有体会:“在桂东教育事业奋斗的这些年里,我越来越佩服胡局长改革的勇气和决心。” 郭建军告诉记者,这些年来,桂东在教育上的锐意进取,离不开胡兆成精神的感染。“没有人不佩服胡主任的作风,遇到困难总是先到先得,得到功劳总是归于他人,他从不以权谋私。”

胡兆成的侄子、现任贵东市教育局督导办主任陈爱民告诉记者,他从贵东汉口中学升任副校长,恰逢胡兆成整合贵东学校资源,汉口中学挂牌. 陈爱民满心欢喜,以为自己可以担任综合学校的领导席位,胡兆成却给他泼了一盆冷水:“现在学校缺老师,缺干部,你下去当班主任吧。”

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“当时心里有怨,我和舅舅大吵了一架,几年没交流。” 陈爱民回忆起往事,眼眶却开始泛红。“这之后,我一直在基层工作,但我一直没有放过这件事,直到我叔叔阻止我说,‘虽然你这些年磨练了很长时间,但你的这些经历一定会让你受益终生。我终于明白了他的好意,终于放手,终于无怨无悔地投身于教育事业。”

陈爱民只是传承昭诚精神的一个例子。多年来,在这片胡兆成深爱和奋斗的土地上,无数桂东教育工作者来到这里,为桂东教育尽心尽力。

近年来,贵东县教育体系紧紧围绕“一三五”发展战略,以办好人民群众满意的教育为宗旨,办好每一所学校,教好每一个孩子,成就每一位教师,惠及每一个人 以家庭为目标,教育大局安全稳定,有力促进了全县教育健康快速发展。先后被评为全国“两基”工作先进县、全国义务教育基本均衡发展县、全省学前教育发展典型县、全省教学点数字教育资源全覆盖示范应用典型县。2015年在全市率先创建湖南省“教育强县”,连续四年获得全市教育教学质量管理一等奖。2018年12月,湖南省教育科研扶贫工作推介会在桂东县召开,向全省推广桂东县“践行‘四个回报’,公平、质量缺一不可”的经验。连续四年获得全市教育教学质量管理一等奖。2018年12月,湖南省教育科研扶贫工作推介会在桂东县召开,向全省推广桂东县“践行‘四个回报’,公平、质量缺一不可”的经验。连续四年获得全市教育教学质量管理一等奖。2018年12月,湖南省教育科研扶贫工作推介会在桂东县召开,向全省推广桂东县“践行‘四个回报’,公平、质量缺一不可”的经验。