小编从桂东教育局与多个部门联合印发的《关于促进中小学生研究与实践的实施意见》(以下简称《意见》)中获悉。为了贯彻立德的根本任务,养育人,全面推进素质教育。为了提高中小学生的社会责任感,创新精神和动手能力,我县将研究实践纳入中小学教育教学计划,并选择和确定一批研究机构和实践基(营地)。
 
研究和实践是针对所有中小学生的,由教育部门和学校有计划地组织和安排,目的是培养中小学生的生活技能,集体思想,创新精神和实践能力。中学生,通过团体旅行,集中住宿和寄宿。结合研究性学习和旅行经验的校外教育活动,是学校教育与校外教育相结合的一种创新形式,也是教育教学的重要内容,是通过综合实践教育人的有效途径。
《意见》要求所有中小学应将研究实践纳入学校教育和教学计划,认真设计研究实践活动计划和方案,灵活安排研究实践时间。原则上将中小学生的研究实践安排在义务教育中进行八年级和高中一、二年级,每学年不超过2次,小学不超过3天,初中不超过4天,高中累计不超过5天。
 
与此同时,研究实践应逐步建立各种层次和类型的研究与实践活动的课程体系,主要针对小学的农村条件,初中的县市条件,以及高中的省和国情。参加研究和实践活动的结果包括在综合质量评估中,并记录在学生的综合质量评估文件中。此外,还将建立许多示范性的高质量主题路线,并逐步形成合理的布局和相互联系的研究与实践网络。